В рамках неврологического центра «Прогноз» открыт «Центр неврологической диагностики, филиал Санкт-Петербург».

Целью открытия центра было собрать ведущих специалистов в своих областях неврологии. Это касается как диагностики, так и ведения больного и назначения лечения. Центр оснашен современной диагностической аппаратурой лидеров мирового медицинского приборостроения Nicolet Biomedical и General Electric.
В центре на высочайшем уровне проводятся:

• дуплексное (триплексное) ультразвуковое обследование структур и сосудов головного мозга и шеи (дети до 1 года)
• дуплексное обследование сосудов брахиоцефального уровня
• электромиография (ЭМГ)
• электроэнцефалография (ЭЭГ)
• нейросонография (НСГ, УЗИ мозга) детей всех возрастов (при необходимости и шейного отдела позвоночника)
• допплеровское исследование сосудов головного мозга (ТК УЗДГ)
• исследование вызванных потенциалов (слуховых, зрительных)

Для определения наличия и степени проявления речевых и поведенческих проблем нами адаптированы методики вызванных потенциалов:

• Акустические стволовые вызванные коротколатентные потенциалы (АСВП 500 Гц)

 Оценка состояния структур ствола мозга, объективная оценка слуха (в т.ч. без содействия больного).

Помимо структур, отвечающих за проведение нервного импульса от органа слуха, мы имеем возможность судить и о состоянии всего «среза» стволы ГМ на данных участках. Это информация первостепенной важности для оценки состояния всей ЦНС.
Ребенок плохо сосет грудь?
Скрипит зубами?
Неконтролируемое слюнотечение?
Срыгивания?....
Это лишь немногие симптомы, которые могут быть вызваны нарушением функций ствола ГМ.

•  Методика "АСВП 4 кГц"

 Вариация этой методики, но частота стимуляции смешена в диапазон, наиболее характерный для речи.

Ребенок после 1 года не говорит ни слова?
После 2х лет не появилось фразовой речи?
Путает местами части слова?
Заменяет, проглатывает, не воспринимает согласные?
Встает вопрос о нарушении фонематического слуха и восприятия речевой информации в целом. Стимуляции и сбор данных на 4 кГц поможет выявить эти нарушения…

• Методика "Среднелатентные ВП (MLR 40 Hz)"

По данным последних десятилетий именно мозжечку и ассоциированным с ним структурам, приписывается автоматизация большинства функций в организме человека. И это не только, как ранее считалось, положение тела, равновесие и координация движений но и процессы памяти, мышления и речи! Очевидно, что без достаточной автоматизации и взаимокоординации не одна из важнейших функций не может быть реализована в достаточной мере…

Ребенок, в отсутствии явных физических причин, не пошел даже в год?
Ребенок неуклюж?
Врезается в косяки, спотыкается о пороги, не катается на велосипеде?
Ненавидит качели или, наоборот, не согнать с них часами?
Укачивает в транспорте?
Данные проблемы могут указывать функциональную недостаточность мозжечка, вовлечение его в гипоксический процесс… По данным канадских, американских и английских ученых 40 Гц – частота функционирования мозжечка. Проводя стимуляцию определенным образом на данной частоте мы регистрируем ответ мозжечка и ряда других структур, обуславливающих вышеупомянутые проблемы…

•  Методика "Длинннолатентные ВП (П-300)"

Подавая стимуляционный ряд и затем вводя новый стимул мы получаем возможность оценить скорость ответа мозговых структур, количество отвечающих нейронов новизны, судить о способности пациента активно концентрировать внимние…

Врачи предполагают задержку психического развития?
Ребенок не может концентрировать внимание более нескольких минут?
Плохо запоминает?
Медленно воспринимает новую информацию?
Встает вопрос о снижении интеллекта?...
Имеет смысл провести методику П-300.