|
Заикание и логоневроз. В чем корни проблемы? Как лечить заикание? Статья врачей-неврологов О. И. Ефимова и И. О. Ефимова о заикании.
Изменчивость заикания поразительна для слушающего и таинственна для человека, который заикается.
|
ночной энурез, лечение ночного энуреза, ночное недержание мочи
Детские неврологи О. И. Ефимов, И. О. Ефимов о проблеме энуреза
Часто встает вопрос: с какого момента ночное недержание мочи превращается в диагноз "энурез"?
|
ВЧД (внутричерепное давление, повышение внутричерепного давления), внутричерепная гипертензия, ГГС (гипертензионно-гидроцефальный синдром, гипертензионный синдром, гидроцефальный синдром), гидроцефалия, «много жидкости в голове»...
Традиционно, все эти термины значат примерно одно: проблемы с полостной системой мозга.
|
Интервью с директором по развитию медицинского центра «Прогноз»
аспирантом Санкт-Петербургской Педиатрической медицинской академии Игорем Ефимовым
Сегодня в мире разработаны и успешно используются десятки компьютерных программ, способствующих развитию речевого центра головного мозга. Они помогают детям научиться своевременно и хорошо говорить, а школьникам - читать, улучшают способности к изучению языков. Идет принципиальное развитие способности к обучению: увеличивается объем оперативной памяти, растет возможность концентрации внимания. Врачи получили новые средства борьбы с аутизмом (или, точнее, с аутистическими проявлениями личности пациентов). Неврологический центр «Прогноз» выступает пионером использования компьютерных методов в российской неврологии.
|
В декабре 2008 нам 20 лет!Нам многое удалось, но появилось и много новых целей. Для их достижения мы ведем научную работу, осваиваем методики диагностики и реабилитации, открываем новые филиалы. У нас трудная но интересная работа! Спаибо Всем нашим пациентам за веру в нас!
|
|
Представления о нарушениях речи, поведения и обучения значительно изменились за последние годы благодаря бурному развитию науки. Для ориентации в множестве нарушений целесообразно применять синдромологический подход.
|
|
|
АУТЗИМ: актуальное. Современные диагностические методики позволили выделить в клинике аутизма у детей несколько синдромов, различные сочетания которых и обеспечивают различные клинические картины у каждого ребенка. Сегодня можно ставить синдромальный диагноз с выделением четырех или даже пяти основных синдромов аутизма: аудиторный, или стволовой, синдром; мозжечковый синдром; лимбический синдром, или синдром возвышения на эмоциональном ландшафте; синдром зеркальных нейронов; вторичный, или корковый, синдром.
|
|
|
Программу Learning Breaktrough доктор Франк Белго начал разрабатывать в начале 60х годов. С тех пор, программы «стимуляции мозжечка» прочно заняли свое место в структуре реабилитации детей с дислексией, задержками речевого развития, нарушением письменной речи, дискалькулией, диспраксией, СДВГ. Программа способствуе улучшению оперативной памяти, концентрации внимания… Удивительно, что только в недавно они добрались до России…
|
|
Проведя 30 лет исследований пластичности мозга и неврологического базиса языка, ученые разработали адаптивную компьютерную программу для того, чтобы способствовать пониманию устной речи и других навыков, необходимых для успеха, в том числе, в чтении. Эта программа разработана как прямое, интенсивное вмешательство для учеников, которые испытывают трудности с навыками устной речи и трудностями в учебе…
|
|
1. Трудно слушать
собеседника, если вокруг шумят.
2. Трудно поддерживать
длинные беседы.
3. Трудно разговаривать
по телефону.
4. Трудно обучаться
иностранному языку.
5. Трудно воспринимать
и запоминать сложные словарные слова;
6. Трудно воспринимать
устную информацию (дефицит слуховой памяти).
7. Трудно делать
заметки, записывать лекции со слуха.
8. Трудно
концентрировать слуховое внимание в окружающем шуме.
9. Трудно выполнять
устные инструкции, состоящие из нескольких пунктов.
10. Трудно направлять,
поддерживать или разделять внимание.
11. Трудно овладеть
чтением.
12. Трудно
перерабатывать невербальную информацию (например, воспринимать музыку).
Если это Вам знакомо по себе, своим детям
или близким, рекомендуем дочитать статью до конца!
|
|
Неврологов, особенно, специалистов работающих в
негосударственной сети, часто обвиняют в том, что от них никогда не выходят с
диагнозом «здоров». При этом, аргументы
примерно следующие: раньше, вот, никакой неврологии не было и люди были
здоровые! Некоторые отвечают, что ухудшилась экология, много консервантов в
пище, канцерогенов вокруг и т.п. Но на наш взгляд, проблема в другом.
|
|
Аудиовизуальная (аудио-видео-тактильная) стимуляция успешно применяется для немедикаментозного лечения различных поведенческих нарушений (СДВГ, аутистический синдром и пр.). Она имеет много других побочных, но положительных, эффектов...
|
|
Новый метод лечения нестабильности шейного отдела позвоночника, плоскостопия и косолапости.
|
Дозированные физические нагрузки (ДФН) - метод применяемый в неврологии для работы с
- нарушениями осанки
- поведенческими нарушениями (СДВГ)
- нарушениями внимания (СДВ)
...и прочими (в том числе школьными) проблемами
|
Методика Дозированных Физических Нагрузок разработана для немедикаментозного лечения неврологических проблем. Представляет собой наиболее эффективную реализацию классических принципов лечебной физкультуры (ЛФК), приведенную в соответствие с последними данными нейрофизологии...
|
|
Нередко на приеме у врача родители задают одни и те же вопросы. Чаще всего спрашивают о причинах неврологических проблем у детей.
|
|
Ваш малыш кто он? Счастливый обладатель хорошего здоровья, прекрасного образования и как следствие профессионал в работе и счастливый отец дома. Казалось, бы рано задаваться этим вопросом пока вы только обрели первое счастье беременности от близкого вам человека и еще не понимаете, что уже теперь вас трое. И теперь судьба третьего на 70 процентов в ваших руках дорогая мама, и дорогой папа, для нового существа, пытающегося с вашей помощью появиться в этом мире. И работу лучше начинать с самых первых дней. Что, же может быть в этом длительном девятимесячном плавании по реке ожидания нового человечка.
|
|
|
|