Записаться на прием
ДИСЛЕКСИЯ
ПРИЧИНЫ И КОРРЕКЦИЯ ДИСЛЕКСИИ У ДЕТЕЙ
ПРИЧИНЫ И КОРРЕКЦИЯ ДИСЛЕКСИИ У ДЕТЕЙ
Дислексия - это специфическое когнитивное нарушение, подразумевающее под собой проблемы с чтением и правописанием, которые возникают у ребенка или взрослого при наличии нормального уровня интеллекта и адекватных образовательных возможностей. Дислексия, другими словами, трудности с чтением и правописанием, связанные исключительно с этим состоянием, не обусловлены общим отклонением в интеллектуальном развитии или недостаточным обучением. Дислексия, как расстройство восприятия письменного текста, проявляется в виде трудностей с распознаванием слов, особенно когда они встречаются в незнакомом контексте. Эти затруднения включают проблемы с декодировкой (процессом преобразования письменного текста в его звуковой эквивалент) и сниженной беглостью чтения. Дислексия вызывает состояние, при котором ребенок читает медленнее и с большим количеством ошибок, чем его сверстники. Не у всех детей, которым трудно научиться читать в первом классе, есть дислексия. Иногда это временные затруднения, которые связаны с несовершенством методов обучения чтению или психологическими особенностями ребенка. Но есть дети, которые, несмотря на постоянные занятия, по-прежнему читают медленно и плохо понимают смысл прочитанного. В некоторых случаях дислексия сопровождается дисграфией (трудностями в письме) и дискалькулией (трудностями в счете).
Кроме того, важно подчеркнуть, что дислексия не является результатом недостатка мотивации к обучению, проблем со зрением или слухом, а также неадекватного педагогического подхода. Дети с дислексией могут быть столь же заинтересованы в учебе, как и их сверстники, но дислексия приводит к трудностям, с которыми они сталкиваются. Эти препятствия связаны с особенностями работы мозга, которые влияют на способность обрабатывать и интерпретировать письменные символы. Традиционные методы обучения, которые эффективно работают для большинства детей, могут быть неэффективными для детей с дислексией, требуя применения специализированных методик, адаптированных под их когнитивные особенности.
Механизм возникновения дислексии и дисграфии изучен недостаточно, существуют противоречивые мнения. Появляются центры лечения и коррекции дислексии, методы работы которых основаны на определенных гипотезах о механизмах возникновения этого нарушения. Однако лечения дислексии не существует. В клинике «Прогноз» используется неврологический подход для коррекции дислексии, основанный на результатах объективной аппаратной диагностики.
Важно также отметить, что дислексия может сопровождаться дополнительными трудностями, такими как проблемы с памятью, речевой продукцией и организованностью, что может еще больше осложнить учебный процесс. Однако с надлежащей поддержкой и специальными программами, направленными на обучение специфическим стратегиям чтения и письма, а также с эмоциональной и психологической поддержкой, дети с дислексией могут успешно овладевать навыками чтения и письма, достигая высокого уровня грамотности и академической успешности. Дислексия требует комплексного подхода к обучению и поддержки, чтобы развернуть потенциальные возможности людей, страдающих этим специфическим когнитивным нарушением.
КАКИЕ НЕВРОЛОГИЧЕСКИЕ НАРУШЕНИЯ У ДЕТЕЙ С ДИСЛЕКСИЕЙ ВЫЯВЛЯЮТ СПЕЦИАЛИСТЫ КЛИНИКИ «ПРОГНОЗ»?
КАКУЮ ПОМОЩЬ ДЕТЯМ С ДИСЛЕКСИЕЙ ПРЕДЛАГАЕТ КЛИНИКА «ПРОГНОЗ»?
Интенсивный курс коррекции дислексии у ребенка направлен на преодоление неврологических дисфункций, которые выявила диагностика. Врач и логопед на совместном консультативном приеме составляют план курса. В него могут быть включены следующие методы:
Стоимость услуг вы можете уточнить в разделе «Цены». Запишите ребенка на диагностику дислексии в клинике «Прогноз», как только вы заметили трудности в чтении. Чем раньше вы узнаете о неврологических причинах дислексии, тем быстрее и эффективнее вы сможете помочь ребенку учиться легко и с удовольствием.
Кроме того, важно подчеркнуть, что дислексия не является результатом недостатка мотивации к обучению, проблем со зрением или слухом, а также неадекватного педагогического подхода. Дети с дислексией могут быть столь же заинтересованы в учебе, как и их сверстники, но дислексия приводит к трудностям, с которыми они сталкиваются. Эти препятствия связаны с особенностями работы мозга, которые влияют на способность обрабатывать и интерпретировать письменные символы. Традиционные методы обучения, которые эффективно работают для большинства детей, могут быть неэффективными для детей с дислексией, требуя применения специализированных методик, адаптированных под их когнитивные особенности.
Механизм возникновения дислексии и дисграфии изучен недостаточно, существуют противоречивые мнения. Появляются центры лечения и коррекции дислексии, методы работы которых основаны на определенных гипотезах о механизмах возникновения этого нарушения. Однако лечения дислексии не существует. В клинике «Прогноз» используется неврологический подход для коррекции дислексии, основанный на результатах объективной аппаратной диагностики.
Важно также отметить, что дислексия может сопровождаться дополнительными трудностями, такими как проблемы с памятью, речевой продукцией и организованностью, что может еще больше осложнить учебный процесс. Однако с надлежащей поддержкой и специальными программами, направленными на обучение специфическим стратегиям чтения и письма, а также с эмоциональной и психологической поддержкой, дети с дислексией могут успешно овладевать навыками чтения и письма, достигая высокого уровня грамотности и академической успешности. Дислексия требует комплексного подхода к обучению и поддержки, чтобы развернуть потенциальные возможности людей, страдающих этим специфическим когнитивным нарушением.
КАКИЕ НЕВРОЛОГИЧЕСКИЕ НАРУШЕНИЯ У ДЕТЕЙ С ДИСЛЕКСИЕЙ ВЫЯВЛЯЮТ СПЕЦИАЛИСТЫ КЛИНИКИ «ПРОГНОЗ»?
- Дисфункции вестибулярной системы.
- Дисфункции сенсомоторной интеграции для сохранения баланса.
- Дисфункции стабилизации взгляда, контроля автоматических движений глаз.
- Дисфункции кровоснабжения шеи и головы.
- Нарушения перцепции ритма.
КАКУЮ ПОМОЩЬ ДЕТЯМ С ДИСЛЕКСИЕЙ ПРЕДЛАГАЕТ КЛИНИКА «ПРОГНОЗ»?
Интенсивный курс коррекции дислексии у ребенка направлен на преодоление неврологических дисфункций, которые выявила диагностика. Врач и логопед на совместном консультативном приеме составляют план курса. В него могут быть включены следующие методы:
- нейроакустический тренинг inTime;
- нейроакустический тренинг TLP;
- массаж;
- антирепетитор;
- ритмо-БОС;
- развитие динамической остроты зрения в зале нейродинамической гимнастики;
- постурографический БОС-тренинг;
- занятия с логопедом с использованием верботональной аппаратуры.
Стоимость услуг вы можете уточнить в разделе «Цены». Запишите ребенка на диагностику дислексии в клинике «Прогноз», как только вы заметили трудности в чтении. Чем раньше вы узнаете о неврологических причинах дислексии, тем быстрее и эффективнее вы сможете помочь ребенку учиться легко и с удовольствием.
ЗАКАЗАТЬ ЗВОНОК