Санкт-Петербург +7 812 337-26-06
Ежедневно с 9:00 до 20:00

КАК ПОДГОТОВИТЬ РЕБЕНКА К АППАРАТНОМУ ОБСЛЕДОВАНИЮ?

«Я ИДУ НА ДИАГНОСТИКУ»
/
«Я ИДУ НА ВЕСТИБУЛЯРНУЮ ДИАГНОСТИКУ»
/
«Я ИДУ К НЕВРОЛОГУ»

ПОДГОТОВКА К АППАРАТНЫМ МЕТОДАМ ДИАГНОСТИКИ

Так как во время диагностики специалисту необходимо прикасаться к телу пациента, важно подготовить ребенка к этому. Недостаточно просто смотреть на то, как происходит обследование, нужно постараться испытать ощущения, похожие на те, которые возникнут у ребенка в процессе диагностики.
1. Так как у многих наших пациентов есть различные особенности восприятия, нужно отработать с ребенком прикосновения к его рукам и ногам с нажимом и в разных положениях: сидя, стоя, лежа.
2. Для того чтобы ребенку было легче через это пройти, отрабатываем прикосновения под счет. Так ребенок будет точно знать, когда прикосновение закончится. Считаем примерно до 10-15, но начинаем с 2-3.
3. ЭЭГ. Во время процедуры специалисты надевают шапочку на голову пациента и наносят специальный гель. Самое неприятное для ребенка, что он не может видеть, что делают с его головой, поэтому для того, чтобы подготовить его к процедуре, нанесите на голову ребенка гель для душа перед зеркалом, чтобы он мог все видеть. Используйте ту же технику привыкания со счетом. Сначала стоя перед зеркалом, затем, когда ребенок привыкнет к новым ощущениям, лежа.
4. Для привыкания к надеванию шапочки хорошо использовать резиновую плавательную шапочку.
Тренируемся так же, под счет. Доводим счет до 15.
5. УЗДГ. Там будут наносить специальный гель на виски и шею пациента.

Привыкаем к таким прикосновениям в положении сидя.
Вместе с ребенком выбираем гель для душа, цвет и запах которого ему приятны, и мажем виски и шею — сначала перед зеркалом, затем без него.
Для тренировки используем счет или звуковой таймер.
Постепенно увеличиваем количество времени на тренировку.

6. ВМВП. Для плотного закрепления электродов во время процедур специалисты используют скраб, а затем обезжиривают кожу спиртом. Спирт ощущается на коже как холодная вода.

Тренируйтесь, промокая перед зеркалом виски, макушку и шею ватным диском, смоченным в холодной воде.
Скраб тоже вызывает необычные ощущения, поэтому предложите ребенку выбрать скраб такого цвета и с таким запахом, которые ему приятны, и тренируйтесь наносить его на макушку ребенка и на шею сзади. Эти процедуры — короткие, но важно, чтобы ребенок был готов к необычным ощущениям.
Перед процедурой желательно не пользоваться жирными кремами и маслами.

7. Так как электроды крепятся липучками, приучаем ребенка и к таким прикосновениям.

Перед зеркалом клеим симпатичные детские пластыри на области у внешней стороны глаз и посередине лба, ближе к линии роста волос.
Учимся ждать под счет, начинаем с 2-3, доводим до 15.

8. Во время процедуры на глаза ребенка надевают маску для сна. К этому тоже нужно готовить, так как глаза – основной инструмент для контроля над ситуацией и ребенку может быть страшно, если глаза закроют. Конечная цель тренировки — надеть маску и побыть в ней какое-то время, сидя на стуле.

Начинать можно с игр, например надеть маску и пощекотать ребенка, надеть маску и покружить на руках.
Когда ребенок будет спокойно разрешать надеть на себя маску, начинайте надевать ее в положении сидя под счет.

9. Перед исследованием слуха в уши ребенка «заглядывают» отоскопом. Если вам предстоит подобное исследование, очень полезно будет поиграть с игрушечным отоскопом. Сначала пусть он «заглянет» в уши вам, а затем — в уши ребенка, чтобы посмотреть, что там. Тогда испуга перед настоящим отоскопом, скорее всего, не будет.

Многие дети боятся врачей, из-за этого любое медицинское обследование ребенка может превратиться в испытание для всей семьи. Поэтому советуем вам заранее подготовиться к диагностике в клинике «Прогноз». Для этого мы подготовили серию рисунков — социальные истории.

ЧТО ТАКОЕ СОЦИАЛЬНЫЕ ИСТОРИИ?

Это методика визуальной поддержки, которая помогает подготовить ребенка к непривычному для него событию. У нас это рисунки, на которых мальчик проходит обследование. Ваш ребенок увидит, как именно это происходит. Когда события предсказуемы, уровень тревожности снижается.

КАК ИСПОЛЬЗОВАТЬ СОЦИАЛЬНЫЕ ИСТОРИИ?

Выберите момент, когда у ребенка хорошее настроение и он готов с вами пообщаться.
Предложите ребенку посмотреть картинки вместе с вами : «Посмотри, мы с тобой тоже туда пойдем».
Рассматривайте с ребенком рисунки ежедневно и читайте подписи или рассказывайте о том, что будет происходить с ним во время обследования.
Это необходимо проделать много раз, чтобы все рисунки и подписи к ним стали хорошо знакомы ребенку.
Социальные истории работают даже в том случае, если вы не уверены, что ребенок хорошо понимает речь.

!!! Когда вы будете рассматривать с ребенком рисунки, избегайте фраз:
«Это не страшно»
«Это не больно»

Действительно, все диагностические процедуры в нашей клинике совершенно безболезненны. Но такие фразы приводят к усилению тревожности. Вместо этого просто многократно расскажите о том, что изображено на рисунках.

Примерно за месяц до предстоящего обследования распечатайте картинки на принтере или просто откройте их на планшете (компьютере).

Вы можете попросить у администратора клиники распечатанную версию социальных историй, чтобы посмотреть их с ребенком еще раз перед тем, как зайти в кабинет.