Санкт-Петербург +7 812 337-26-06
Ежедневно с 9:00 до 20:00
Ежедневно с 9:00 до 20:00
Записаться на прием
Отправляя заявку, Вы даете свое согласие на обработку персональных данных
Постурографический БОС-тренинг
Постурографический БОС-тренинг
ТО ЭТО? Программно-аппаратный комплекс, состоящий из стабилометрической платформы и программного обеспечения. Тренинг позволяет с помощью биологической обратной связи совершенствовать способность мозга автоматически контролировать положение тела в поле гравитации Земли и развивать баланс.
КОМУ НАЗНАЧАЕТСЯ?
Детям с трудностями в обучении, нарушением координации движений, нарушением внимания, вестибулярными нарушениями, нарушениями сенсорной интеграции, пациентам после КИ (кохлеарной имплантации).
КАКИЕ ПРОБЛЕМЫ ЭТО РЕШАЕТ?
У многих детей, имеющих трудности в обучении, есть нарушения баланса. Хотя они не всегда заметны, нарушения базовых функций мешают мозгу осваивать более сложные виды деятельности, такие как чтение, письмо, связная речь. Мозг вынужден тратить слишком много ресурсов на контроль положения тела и регуляцию простых движений.
Баланс-тренинг позволяет совершенствовать взаимодействие вестибулярной и соматосенсорной систем со зрением и слухом.
КАК ПРОВОДЯТСЯ ЗАНЯТИЯ?
Для занятий используются два вида специальных платформ, оснащенных датчиками движения: неподвижная и балансировочная. Тренировки проходят в виде игры.
КОМУ НАЗНАЧАЕТСЯ?
Детям с трудностями в обучении, нарушением координации движений, нарушением внимания, вестибулярными нарушениями, нарушениями сенсорной интеграции, пациентам после КИ (кохлеарной имплантации).
КАКИЕ ПРОБЛЕМЫ ЭТО РЕШАЕТ?
У многих детей, имеющих трудности в обучении, есть нарушения баланса. Хотя они не всегда заметны, нарушения базовых функций мешают мозгу осваивать более сложные виды деятельности, такие как чтение, письмо, связная речь. Мозг вынужден тратить слишком много ресурсов на контроль положения тела и регуляцию простых движений.
Баланс-тренинг позволяет совершенствовать взаимодействие вестибулярной и соматосенсорной систем со зрением и слухом.
КАК ПРОВОДЯТСЯ ЗАНЯТИЯ?
Для занятий используются два вида специальных платформ, оснащенных датчиками движения: неподвижная и балансировочная. Тренировки проходят в виде игры.
Например, ребенок стоит на балансировочной платформе и старается удерживать вертикальное положение. С помощью своих движений он пытается пришвартовать яхту, изображение которой видит на экране монитора. Датчик движения, размещенный в основании платформы, регистрирует любое, даже незначительное движение — яхта на экране раскачивается, мозг получает обратную связь о точности выполнения задания и формирует новые связи между нервными клетками.